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《师说 网摘》2019年7月第11期总第156期

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  • TA的每日心情
    擦汗
    2018-4-26 16:22
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    [LV.1]初来乍到

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    发表于 2019-6-30 08:33:45 | 显示全部楼层 |阅读模式
    《师说 网摘》2019年7月第11期总第156期

    顾问:
    马丽        人教社编辑
    刘芬        人教社编辑
    韩婷婷     人教社编辑
    主编
    马佾        湖北教师
    编辑
    张静芳     河北教师
    徐金奎     湖北教师
    刘晓乾     甘肃教师

    【冷思考】毕延威:高科技一定会促使教育生态向良性方向发展



    5月26日晚上21:30, 央视《面对面》栏目播出了对华为创始人兼CEO任正非的视频专访。通过这次专访,我看到任正非先生更多地谈及到基础研究和基础教育。他认为,从华为遭遇美国禁令,到近期不断升级的中美贸易摩擦,实质是科技实力的较量,根本的问题还是教育水平的问题。实际上告诉人们,一个不重视基础教育的民族,必将在未来的社会落伍。高科技的发展必将促使教育生态向良性方向发展。
    【冷思考】毕延威:不完美才是教育的常态

    阅读:向世界一流的高水平大学迈进


    内容简介:

    在哈尔滨工业大学90周年校庆之际,中共中央政治局常委李长春同志撰写了《母校九十华诞感怀》一文。该文在《黑龙江日报》发表后,国内各大重要报刊和网站纷纷转载,引起了很大的社会反响。为积极学习、宣传李长春同志《母校九十华诞感怀》关于一流大学建设的论述,本书编委会在众多新闻报道、读后感文章和网友跟帖中精选出数十篇,与《母校九十华诞感怀》一文结集成册,由我社正式出版。
    阅读:秦丽华 我们需要这样的教材
    阅读:熊行高 做一名与书共悟的教师
    阅读:徐观华 让教室成为孩子们温暖的家

    【好校长】汤俊:落实深度学习,提高课堂效率
    《师说 网摘》2019年7月第11期总第156期
    近年来,我校按照“绿色生态理念”下的“乐学高效”课堂教学模式,“小组合作学习”和“星级评价”进课堂已成为全校师生的共识,并取得了一定成效。但个别教师由于对“绿色生态乐学高效”课堂教学模式理解的偏差和操作不熟练,致使学习深度不够、课堂效率不高的现象。经过认真分析和实地课堂研究,我认为:深度学习的核心就是追求教学的发展性,使教育教学由学生的深度学习向教师的深度教育相融合,在课堂教学中只有以小组建设为切入点、以习惯培养为关键点、以合作学习为着力点、以科学评价为支撑点,才能营造出深度学习、乐学高效课堂。
    【好学校】水坪中学:哇塞!这所农村学校美的不要不要了
    【好教师】朱松华:“水果电池”教学
    【好教师】鄢达惠:我同祖国共呼吸

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